Im Rahmen ihres Seminarkurses zum Thema „Konstanz und die Dreiländerregion Bodensee“ schreiben die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 1 eine wissenschaftspropädeutische Arbeit zu einer selbst gewählten Fragestellung, z.B. „Was macht den Bekanntheitsgrad des Bodenseeweins aus?“ oder „Inwiefern sind Neozoen eine Gefahr für das Ökosystem des Bodensees?“.
Eine Herausforderung hierbei ist

















